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DESCRIPCIÓN Y PROPÓSITO
La Selección de Talentos, se ha constituido en uno de los desafíos más importantes que deben afrontar las organizaciones actualmente, es por ello que alinear tus prácticas y procesos con la estrategia de la empresa, es clave para poder tener los resultados esperados en cuanto a la integración de estos elementos: Perfil-Competencias-Organización.

Por un lado, la Entrevista de Selección es la técnica más utilizada por reclutadores y profesionales de gestión humana al momento de tener que contratar un nuevo colaborador, tal es su importancia, que podemos afirmar que más de un 90% de las empresas utilizan esta herramienta para evaluar a sus futuras contrataciones, siendo el método preferido por quienes contratan en la gran mayoría de los países, es por ello que debes preguntarte si… ¿haces las preguntas correctas y realmente puedes predecir el éxito en tus contrataciones?

Por el otro, el Assessment Center, es una valiosa herramienta que se utiliza a menudo para sacar una radiografía individual de las competencias y capacidades de todos los candidatos, éste se realiza a través de una metodología que asegura el éxito de la evaluación de tus talentos, además te permite convertirte en un experto en la observación conductual para determinar los niveles de dominio en las competencias de la gente.

En este sentido, adecuar nuestras metodologías y estrategias para seleccionar a los talentos conforme a altos estándares organizacionales, es de extrema relevancia al momento de decidir ¿a quién contratar?, pues realizar una correcta selección es una forma de aportar a la efectividad organizacional y garantizar que las personas que se integrarán a la empresa cuente con las características adecuadas que promuevan un buen desempeño.


OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la capacidad para predecir el éxito de los candidatos a momento de la selección de talentos.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Conocer los conceptos y fundamentos teóricos necesarios para aplicar la técnica de entrevista de selección por competencias.
  • Practicar las técnicas de entrevista de selección por competencias.
  • Comprender la importancia de la definición de competencias organizacionales e individuales, para el éxito de las técnicas de selección por competencias.
  • Evaluar las características diferenciadoras de los candidatos que le hacen más adecuado para el desempeño eficiente de un cargo, por medio de la observación conductual y la técnica del Assessment Center.



COMPETENCIAS
Al finalizar el curso el participante habrá adquirido la capacidad de:
  • Comprender los fundamentos teóricos de la gestión por competencias y su importancia en la selección de talentos.
  • Aplicar la técnica de entrevista de selección por competencias bajo la metodología STAR.
  • Desarrollar un Assessment Center bajo el enfoque de dinámicas de grupo.


METODOLOGÍA

Coaching del Aprendizaje: Se brinda acompañamiento desde el coaching, preguntas poderosas y dinámicas de grupo, para potenciar los aprendizajes. Además, se fomenta la risa, el juego y la lúdica como catalizadores de aprendizajes significativos.

La modalidad de la capacitación será síncrona, por cada módulo tendremos:
  • 3 horas de capacitación síncrona (con posibilidad de acceder a las grabaciones posteriormente).
  • Se administrarán los contenidos, formatos y materiales de apoyo que sean requeridos por cada módulo.
0,0 Valoración del taller
Certificado que valida las competencias adquiridas y contará con un código único que puede ser verificado online.

PRE-INSCRÍBETE USD $100


CONTENIDO

Módulo I: Introducción a la Gestión por Competencias
  • ¿Qué son las competencias?
  • Características de las competencias.
  • Tipos de competencias.
  • Competencias organizacionales.
  • Sub-sistemas de talento humano.
  • Modelo de Gestión Humana por Competencias
  • Modelo de Gestión Tradicional Vs. La Gestión por Competencias.
  • Gestión por Competencias: un enfoque integrado.
  • La trilogía de diccionarios: Diccionario de Competencias, de Comportamientos, de Preguntas.
  • Diccionario de Competencias en la Praxis.
  • Diccionario de Preguntas en la Praxis.
  • Operacionalización de competencias.

Módulo II: Entrevista de Selección por Competencias
  • ¿Qué es la Entrevista por Competencias?
  • Problemas comunes de los entrevistadores.
  • Preparándote para la entrevista.
  • Tipos de Entrevistas de Selección.
  • ¿Cómo hacer una entrevista por Competencias?
  • El perfil del Cargo.
  • Modelo STAR.
  • STARs Falsas.
  • Preguntas de Seguimiento.
  • Los 10 mandamientos del entrevistador.
  • Sobre el Informe de Competencias.
  • Prácticas de entrevistas.

Módulo III: Assessment Center
  • ¿Qué es el Assessment Center?
  • Historia del Assessment Center.
  • Finalidades del Assessment Center
  • Tipos y Roles del Assessment Center.
  • Etapas del Assessment Center:
    - Preparación:
    • Pensandoen Assessment Center
    • Determinación de objetivos y grupo “target”.
    • Rol y selección de observadores-evaluadores. Rol del moderador.
    • Definición del perfil demandado.
    • Estructuración de ejercicios en relación con perfiles demandados y conductas a observar.
    • Información a los participantes. Preparación y organización de la actividad.
    - Desarrollo:
    • Entrenamiento de los observadores.
    • Recepción de participantes. Explicación de objetivos y desarrollo de la actividad.
    • Ejecución de los ejercicios y elaboración de los materiales por parte de los participantes.
    • Observación y evaluación de las conductas.
    - Cierre o Devolución:
    • Discusión de las evaluaciones e informe del Assessment Center.
    • Información de resultados a participantes.

Módulo VI: Introducción a la Gestión por Competencias
  • Sesiones Prácticas.


TUTOR

Yuselly Sánchez

Coach Organizacional, Consultora y Facilitadora.
Apasionada por el desarrollo de competencias para la vida y el acompañamiento a individuos y organizaciones en la mejora continua a través del desarrollo de potencialidades y el descubrimiento de talentos para lograr objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo. Licenciada en Educación (UCV), doblemente certificada internacionalmente como Coach Organizacional (IAC) y Especialista en Dinámicas de grupo (UCV), Diplomada en Responsabilidad Social Empresarial (USB) y en Gerencia de RRHH (AVGH), con más de quince (15) años de trayectoria en la gestión integral del Talento Humano, abordando las diversas realidades individuales, organizacionales y del mundo globalizado en que vivimos.

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