DESCRIPCIÓN Y PROPÓSITO
La Investigación se ha convertido en el mito de la dificultad, cuando realmente es lo más sencillo que se lleva a cabo, pues todos los días practicamos la investigación sin darnos cuenta. Cada vez que surgen problemas o dificultades en nuestros ámbitos laborales o familiares nos hacemos preguntas: Qué pasa? Por qué pasa? Cómo podemos ayudar a resolver? Estas interrogantes son ejemplos simples de lo que significa investigar. Para desarrollar una investigación formal solo bastan nuestros cinco sentidos y el deseo de llevar a cabo la maravillosa experiencia de cumplir con los procesos que constituyen el método que se elija para resolver lo que se nos presenta como situación de estudio.
OBJETIVO
Desarrollar competencias para plantear problemáticas y crear las bases teórico-metodológicas de la investigación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar situaciones factibles de investigar.
- Caracterizar la situación elegida para investigar.
- Precisar posición paradigmática del investigador.
- Elaborar la ruta teórica y metodológica para desarrollar la investigación.
COMPETENCIAS
1- Manejar los criterios para la definición y factibilidad de situaciones a investigar.
2- Manejar la técnica de la pregunta para la caracterización de la situación objeto de estudio.
3- Definir los criterios para la ubicación de la posición paradigmática.
4- Emplear los criterios teóricos y metodológicos para la elaboración del mapa de investigación.
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